СОТРУДНИЧЕСТВО С HR-СПЕЦИАЛИСТАМИ, ПРЕДПРИЯТИЯМИ-РАБОТОДАТЕЛЯМИ

Хотя большинство профориентационных инструментов «Навигатум» направлено на школьников и студентов, плодами нашей работы – а, по-сути, и главными выгодоприобретателями, становятся HR-специалисты. Именно они смогут оценить глобальные результаты нашей работы.

Если к вам на предприятие пришли устраиваться специалисты, высокомотивированные на работу, подходящие по своим психологическим особенностям, совпадающие личными качествами с профессионально важными, ориентированные на лояльность, профессионализм, саморазвитие – значит, мы сделали свою работу хорошо.

Чтобы сократить этот путь от нашей профориентационной работы в школе, до вашей оценки результатов на рабочем месте, мы приглашаем работодателей и HR-специалистов к сотрудничеству на этапе создания инструментов профориентации и разработки сценариев занятий.  Это не отвлечет Ваши временные и трудовые ресурсы: наши специалисты сами разрабатывают методики и  инструменты, получают готовые решения, тестируют и отдают Вам на оценку.

Механизм сотрудничества следующий:

Мы приглашаем вас к совместному созданию новых серий о профессиях, труде, мотивации и компетенциях для следующих целевых аудиторий:

На наших экспериментальных образовательных площадках мы «обкатаем» каждую серию и сценарий занятия по ней до идеально работающего инструмента. Подготовим для педагогов и профориентологов готовый продукт: сценарий + мультфильм внутри единой методики работы по профориентации и личностному самоопределению.

В настоящее время мы заинтересованы в производстве серий по востребованным профессиям, таким как:

• машинист крана;
• технолог общественного питания;
• оператор станков с ЧПУ;
• инженер-проектировщик;
• механизатор (сельского хозяйства);
• специалист в области биотехнологий;
• и многим другим.

Основой нашей программы является:

1. Формирование искреннего интереса у школьника к виду деятельности и профессии.
2. Развитие этого интереса в область сильного увлечения, исследования, изучения.
3. Перевод увлечения в практическое русло (пробы, стажировка, участие в кружках, конкурсах, олимпиадах).

В профориентационной методике мы ориентируемся на:

• Компетентностный подход: понимание и развитие необходимых компетенций, начиная со средних и старших классов школы.
• Изучение требуемых профессионально важных качеств и сравнение их со своими личными качествами и психологическими особенностями: если они не совпадают – это повод для серьезного обдумывания.
• Ориентацию на практический опыт: знакомство с реальной профессией должно произойти до поступления в учебное учреждение. Начиная с 3-го курса должна быть ориентация на практику у потенциального работодателя. И т.д.
• Формирование лояльности к предприятию-работодателю как критерий профессиональной состоятельности (профессиональное самоуважение начинается с уважения своего рабочего места); пониманию престижа своей профессии и её значимости.
• В дошкольном и начальном образовании особый акцент уделяется на трудолюбие: формирование чувства любви к процессу труда, умение получать удовольствие от труда и испытывать потребность в труде.
• В средних и старших классах мы внедряем концепцию непрерывного образования, мотивируем на потребность в непрерывном личностном и профессиональном росте, готовности к дальнейшему обучению и переобучению как части трудового процесса.

Совместно с Вами мы разработаем готовые инструменты для образовательных учреждений Вашего региона:

• Дошкольного и школьного образования;
• Техникумам, колледжам, ВУЗАм по востребованным специальностям;
• Центрам занятости;
• Частным специалистам-профконсультантам.

Проведем мастер-классы по обучению и внедрению данной продукции.

Для уже состоявшихся сотрудников Вашего предприятия мы разработали программы, повышающие отношение к престижу профессии; психологические инструменты для мотивации на работу, мотивации к личностному и профессиональному росту.

Мы с удовольствием расскажем Вам подробнее о наших предложениях и программах. Свяжитесь с нами через сообщение с сайта или по телефону: 8 (499) 653-83-00 / 8 (800) 555-41-04!