ПРОФОРИЕНТАЦИЯ В СТАРШИХ КЛАССАХ

В старших классах продолжается программа по личностному самоопределению, а профориентационные задачи направлены на получение практического опыта, развитие востребованных навыков и компетенций.

Мы решаем следующие задачи:

Подводим итоги этапа личностного самоопределения учеников, помогая им получить однозначные ответы на вопросы:
- Какие мои самые сильные способности могут быть развиты до «талантов»?
- Какие направления трудовой деятельности наиболее соответствуют моим качествам и интересам?
- Что является для меня целью и мотивом в трудовой деятельности?
- Какие качества мне необходимо совершенствовать в первую очередь?
- Какие знания для меня получить важнее всего?
Ориентируем школьников на получение практического опыта: как непосредственно в выбранной ими деятельности, так и в работе с навыками, необходимыми в данной деятельности.
Ориентируем на получение важных гибких навыков (софт скиллс), на концепцию непрерывного образования и саморазвития.
Подготавливаем к получению профессионального образования и выбору места учебы.

Итогом работы становится выстраивание для каждого ученика индивидуальной траектории:

Образовательной – чему и где учиться; какие знания, навыки и компетенции требуется получить и т.п.
Профессиональной – кем я хочу стать, какая карьерная (горизонтальная и вертикальная) лестница в моих планах?
Личностной – какие внутренние перемены я хочу и меня ожидают?
Жизненной – как будет выглядеть моя жизнь через год, через пять, через 10, через … лет?

Среди популярных инструментов используются профориентационные видеофильмы в формате «лайфхак», в которых простым языком структурированно даются внятные рекомендации и советы.

Занятия по мультсериалу «Калейдоскоп Профессий» направлены на обсуждение конкретных образовательных траекторий, возможности получения практического опыта еще в школе через систему взаимодействия с колледжами и работодателями, через олимпиады, программу JuniorSkills, ЦМИТы и другие аналогичные проекты. В сценариях занятий мы указываем ресурсы с актуальной информацией по регионам РФ.

Используются профориентационные игры

«ПРОФИ ПЛЮС» - изучение терминологии и типов профессий
Игровой модуль «Карьерная лестница» - должностные иерархии и устройство всех типов организаций (государственные, коммерческие, образовательные и т.д.).
Игровой модуль «Профессионально важные качества» - это изучение личностных и профессионально важных качеств; как определять наиболее востребованные качества и как их развивать.
Игра-тренинг «НАВИГАТУМ: Моя компания. Монетизация» - это проф.проба себя в качестве предпринимателя, включает обучение финансовой грамотности, понимание терминологии мира бизнеса, содержит элементы самоопределения (какая должность, какое направление деятельности внутри компании наиболее близкое), готовит учеников к встрече с подводными камнями мира бизнеса, знакомит с перспективными рынками ближайшего будущего, тренирует наиболее востребованные навыки и компетенции.

Активно используются притчи и упражнения «Псифора», направленные на психологическую поддержку и мотивацию.
Притчи «Псифора» позволяют помочь с решением важных для подростка тем:

поднять самооценку, приобрести уверенность в себе,
мотивация на принятие ответственности,
формирование позитивного настроя.

Упражнения «Псифора» - это конкретные методики управления эмоциями, страхом и стрессом; практические упражнения, которые можно выполнять дома и в школе. Эти техники и приемы актуальны и полезны как во время сдачи экзаменов, так и в повседневной жизни.

Все материалы имеют методические рекомендации, подробный сценарий занятия.

В работе со старшеклассниками вам могут помочь следующие дополнительные инструменты

Профориентационный тест «ПРОФИТИП» - иллюстрированный современный компьютерный тест на определение склонности к типу профессии. Тест иллюстрирован, имеет раздельные версии для юношей и девушек. Компьютерная игра «Работа на каникулах» - позволяет быстро и ненавязчиво разобраться в сложной теме трудового законодательства для несовершеннолетних.

В разработке

Атлас современных профессий и должностей – это база с информацией по тому, какие личные и профессиональные качества и компетенции, а также психологические особенности, востребованы в конкретных профессиях и должностях. ПрофПробы-360 – это система, позволяющая смоделировать в условиях локального пространства (школы, центра занятости, центра профориентации) профессиональную пробу во всех основных сферах деятельности.