Предлагаем материалы для проведения профориентационных занятий со школьниками и абитуриентами. Материалы по рынку труда (трудоустройство, соцадаптация) могут оказаться полезными для ваших студентов и выпускников.
Настраиваемый под ваше учебное учреждение профориентационный тест
Хотите быстро сориентировать абитуриентов, какая из имеющихся специальностей им наиболее подходит?
Мы можем настроить тест «Профитип Плюс» специально для вашего учреждения. Тест определит профессионально важные качества пользователя и сравнит с теми, которые потребуются по специальности. Результатом теста является сортировка специальностей по степени соответствия.
Характеристики теста:
Кейсовый. Нет правильных или неправильных ответов, есть типичные модели поведения, характерные для тестируемого.
Визуализированный. Чтобы сохранить интерес к прохождению, каждый кейс иллюстрирован. Иллюстрация также работает на более быстро понимание сути кейса.
Гендерный. Вопросы для девушек и юношей отличаются, учитываются особенности полов.
Валидный. Мы зададим 50 вопросов, а до этого апробируем тест на большой группе студентов.
Разработанный специально под вашу организацию. Мы учтем все ваши пожелания, отразим специальности именно вашей организации.
Игра «Профи плюс» знакомит школьников с понятиями профессия, специальность, должность; расширяет кругозор; позволяет взглянуть на привычные профессии с нового ракурса.
Игра масштабируется по числу одновременно занятых участников: может играть и 3, и 30, и 300 человек.
Игра состоит из 6 мини-игр, продолжительность каждой игры от 5 до 15 минут, время определяется модератором.
Игра-тренинг «Моя компания. Монетизация» — это настоящие профессиональные пробы в мире бизнеса. Участникам предстоит оценить свои предпринимательские способности; получить навыки командной работы, презентаций, решения проектных задач; расширить кругозор и повысить финансовую грамотность.
Игра для 30 участников одновременно. Прохождение всех этапов занимает от 3 часов до 3 дней (время игры-тренинга определяется модератором).
Профориентационные мультфильмы от Навигатум
Начните занятие со школьниками с просмотра и обсуждения мультфильма о вашей специальности или отрасли. Если вашей специальности еще нет в нашем списке, давайте создадим этот мультфильм совместно – и данные о вашем учреждении будут всегда в этом мультфильме.
Профориентационный фильм-видеоурок «Как и какую профессию выбрать» (30 минут) пользуется наибольшим успехом в ВУЗах, работающих со школьниками. Видеоурок позволяет останавливаться и обсуждать все ключевые факторы, влияющие на выбор профессии. Обзорный фильм «Профессии будущего» (20 минут) сориентирует абитуриентов в трендах и технологических переменах в разных отраслях. К каждому фильму прилагаются методические рекомендации.
Профориентационные притчи
И школьникам, и студентам притчи помогут разобраться в себе, справиться с тревожностью, страхами, принять себя, повысить самооценку, мотивироваться на учебу и личностный рост. Для работы с притчами мы приготовили практическое пособие с подробными сценариями занятий.
Проведите пробное занятие со студентами на тему: почему за одну и ту же работу, в одном и том же месте, одному сотруднику платят 5 копеек, а другому 10 рублей?
Для формирования навыка прохождения собеседования, самопрезентации, оформления резюме мы подготовили игру-тренинг «Думай как эйчар». Игра включает модули для выпускников, не имеющих опыта работы.
Рекомендуем рабочую тетрадь «Полезные советы по трудоустройству» — простой и ясный язык, комиксы, конкретная информация в формате лайфхак и чек-лист.
Вместе с героями анимационных короткометражных фильмов изучаем функционал профессий, условия труда и профессиональные качества, отрасли и значимые темы мира труда.
Возрастная категория:
Школьники средних и старших классов.
Формат занятий:
групповая работа (просмотр, дискуссия, дополнительные задания по теме занятия).
Профориентационная цель:
знакомство с профессиями,
развитие навыков анализа профессии (требуемое образование, условия труда, личные и профессиональные качества, роль на рынке труда).
Содержание:
Мультфильмы:
«Кем стать?»
«Каким стать?»
«Самоопределение»
«Социальный лифт»
«Будущее профессий»
«Почему меня не берут на работу?» (часть 1, версия соискателя)
«Тяжело сейчас – легко потом» (часть 2, версия работодателя)
«Кадровый центр»
«Инженер»
«Программист»
«Архитектор»
«Ветеринар»
«Тренер»
«Логист»
«Менеджер»
«Повар и кондитер»
«Электромонтер»
«Электрогазосварщик»
«Автослесарь»
«Закройщик»
«Строитель»
«Металлург»
«Вальцовщик»
«Машинист крана»
«Сварщик труб»
«Резчик заготовок»
«Сити-фермер»
«Сантехник»
«Детский стоматолог»
«Консультант по здоровой старости»
«Педагог»
«Полицейский»
«Пожарный»
«Врач»
«Агроном»
«Мультипликатор»
«Соревнования профессионального мастерства»
«Как легко узнать о себе»
«Все профессии важны»
«Почему родители уходят на работу»
Результат:
расширение знаний об отраслях и профессиях,
навыки анализа профессий по требуемому образованию, условиям труда, профессионально важным качествам, требуемым личным качествам,
понимание места профессии в отрасли, на рынке труда.
Комплектация:
40 мультфильмов,
методические рекомендации педагогу.
Технические характеристики:
установка на компьютеры, ноутбуки, планшеты, сенсорные столы с ОС Windows,
Выберите параметры
Этот товар имеет несколько вариаций. Опции можно выбрать на странице товара.
Дневник профессий Навигатум — это инструмент изучения профессий и своего собственного отношения к особенностям этих профессий.
Возрастная категория:
школьники средних и старших классов,
студенты,
взрослые люди.
Формат занятий:
групповая и индивидуальная работа.
Профориентационная цель:
развитие навыков анализа профессии.
Содержание:
Дневник профессий позволяет «увидеть» профессию с новых сторон. Но более значимое – это возможность примерить эти «стороны» на себя. И не только примерить, но и определить – какие из них наиболее «главные» и значимые для себя лично.
Дневник состоит из 2 частей: теоретической части и рабочей тетради, в которую учащийся вносит описание рассматриваемой профессии.
Дневник пригодится при посещении профориентационных экскурсий, профпроб, встреч с представителями профессий.
Результат:
в процессе заполнения у учащихся получится «портфолио изученных профессий», которое поможет разобраться в значимых нюансах профессий и примерить их к своим возможностям, склонностям.
Комплектация:
дневник с теоретической частью,
рабочая тетрадь для самостоятельных записей, в которой производится оценка каждой характеристики по одной профессии,
методические рекомендации для педагога.
Тираж:
тираж на выбор (дневник/рабочая тетрадь): 35/100, 350/1000, 500/1500 штук,
Игровой модуль– это набор дидактических материалов для проведения неограниченного количества неповторяемых игровых занятий.
Возрастная категория:
модуль II — для средних и старших классов, студентов.
Форматзанятий:
занятия возможны как индивидуальные, так и командные.
Количество участников:
индивидуально или группа до 30 человек.
Продолжительностьигры:
возможно проведение различных мини-игр; среднее время проведения одной игры ~ 20-30 минут.
Профориентационная цель:
формирование системных знаний о мире труда.
Содержание:
Чему научат игры по модулю «Карта отраслей и профессий»?
В мире существует уже более 2000 отраслей и это число растет. Получить представления обо всех отраслях практически невозможно, так же, как и обо всех профессиях. Однако, все отрасли укладываются в определенную систему направлений трудовой деятельности, которыми можно описать весь мир профессий и труда.
Игра поможет разобраться и получить системные знания:
О направлениях, описывающих все виды трудовой деятельности;
Об отраслях, входящих в данные направления;
О наиболее распространенных профессиях, входящих в данные отрасли.
В игровой форме участники смогут проследить взаимосвязь отраслей, историю их происхождения, выделить динамично развивающиеся и стагнирующие отрасли, «вечные» отрасли, а также получить много интересной информации о мире профессий и труда.
Результат:
связная картина мира труда,
понимание взаимосвязи отраслей,
знания о том, как появляются и трансформируются профессии,
умение выделить отрасли и профессии будущего.
Комплектация:
Блок «Отрасли и профессии»:
игровые карточки по направлениям трудовой деятельности, отраслям, технологиям и профессиям,
вспомогательные материалы для педагога.
Блок «Смысловая классификация профессий»:
плакаты: «Направления трудовой деятельности», «Технологии», «Предметы труда», «Орудия труда», «Условия труда», «Профессионально важные качества», «Как устроен мир профессий», «Таксономия профессий и должностей», «Колесо профессий», «Колесо смыслов»,
книги: «Таксономия профессий и должностей», «Направления трудовой деятельности», «Декомпозиция условий труда», «Декомпозиция предметов труда»,
мини-игра «Условия труда» с набором карточек для оценки условий труда профессий,
мини-игра «Предметы труда»,
USB-носитель с иллюстративными материалами, книгами в электронном виде.
В ходе игры участники получат элементарные представления о терминах и типологии профессий, научатся ими свободно оперировать и грамотно применять в профессиональной сфере.
Возрастная категория:
школьники средних и старших классов.
Формат занятий:
групповая игра.
Количество участников:
от 3 до 25 человек.
Продолжительность игры:
5 мини-игр по 5-15 минут каждая,
мини-игры последовательно не взаимосвязаны между собой. При небольшом количестве времени или для закрепления определенных знаний/навыков достаточно провести любую из мини-игр,
при проведении полноценной игры рекомендуется проводить мини-игры в указанном порядке.
Профориентационная цель:
формирование навыков классификации профессий.
Содержание:
Игра поможет участникам самостоятельно классифицировать и анализировать общие термины, связанные с понятием «профессия»:
«профессия»,
«специальность»,
«должность»,
«род занятий»,
«отрасль».
На примере ярких представителей профессий игра предоставляет возможность больше узнать о специфике самой профессии.
В игре участники испытают на себе специфику профессий и влияние некоторых социальных статусов.
Результат:
навыки классификации и типирования профессий,
расширение кругозора о современных профессиях, ярких представителях,
Игровой модуль – это набор дидактических материалов для проведения неограниченного количества неповторяемых игровых занятий.
Возрастная категория:
школьники средних и старших классов.
Формат занятий:
групповая игра.
Количество участников:
от 3 до 40 человек.
Продолжительность игры:
набор мини-игр по типу конструктора по 5-15 минут каждая.
Профориентационная цель:
знакомство с иерархией организаций различного типа, типами карьеры,
формирование навыков сопоставления личных качеств и профессионально важных качеств профессии.
Содержание:
Разберемся в такой сложной теме, как карьерная лестница. Выясним, каким образом строятся горизонтальная и вертикальная карьеры в различных сферах: на госслужбе, в торговле, в промышленности и т.д.
Узнаем, что такое штатное расписание, а также новое понятие – разряды и их взаимосвязь со структурой компании.
Игра приближает к пониманию основной формулы выбора профессии – это поиск соответствия между личными качествам (ЛК) и профессионально важными качествами (ПВК) профессии и требованиями должности.
Игра существенно расширяет кругозор – много новых профессий, специальностей и должностей.
Результат:
умение составлять «Карту профессии» — вычленять востребованные и невостребованные ключевые профессионально важные качества, завязанные на личные (например, коммуникабельность, лидерство, креативность и т.д.),
представление о должностных иерархиях,
понимание планирования своей профессиональной карьеры как ступеньки горизонтального и вертикального роста в любой области/сфере деятельности.
Увлекательная игра, которая позволит попробовать себя в роли предпринимателя.
Возрастная категория:
школьники старших классов,
студенты,
взрослые люди.
Формат занятий:
групповая игра-тренинг.
Количество участников:
от 18 до 30 человек.
Продолжительность игры:
от 3 часов до 3 дней (есть краткий и подробный вариант проведения игры).
Профориентационная цель:
профессиональные пробы предпринимательской деятельности.
Содержание:
В игре участники получат готовый бизнес (ресторан молекулярной кухни).
Задача команд – развить свой бизнес и выйти на фондовый рынок.
В ходе игры командам предстоит выбрать маркетинговую стратегию, подготовить и реализовать бизнес-план, принимать управленческие решения, учитывать воздействие внешней среды. Все как в жизни реального предпринимателя.
Игра носит соревновательный характер. По итогам игры есть только одна команда-победитель, некоторые команды получат опыт банкротства.
Результат игры:
Каждый участник сможет ответить себе на вопрос – насколько мне по силам роль предпринимателя? И нужна ли мне такая роль?
Фильм для взрослых людей, которые задумались о смене профессии. Фильм знакомит зрителя с основными факторами, влияющими на выбор профессии и предлагает конкретную формулу выбора.
Задача опросника-навигатора - помочь пользователю быстро сориентироваться в востребованных профессиях современного рынка труда с помощью множества фильтров, отражающих наиболее частые запросы взрослых людей.
Пошаговое руководство по всем этапам трудоустройства на новую работу от технологии поиска до «подводных камней» собеседований, от важных особенностей составления резюме до прохождения испытательного срока.
Тренинг, позволяющий взглянуть на трудоустройство глазами работодателя и понять, что задача соискателя – это не трудоустройство любой ценой, а выбор подходящей ему работы. Игра-тренинг отрабатывает навыки прохождения собеседования, самопрезентации, написания резюме и другие.
«Думай как эйчар» – тренинг, позволяющий взглянуть на трудоустройство глазами работодателя и понять, что задача соискателя – это не трудоустройство любой ценой, а выбор подходящей ему работы.
Возрастная категория:
студенты,
соискатели любого возраста
Формат занятий:
групповая игра-тренинг.
Количество участников:
от 6 до 18 человек.
Цель работы:
формирование уверенности соискателей через понимание процесса трудоустройства.
Продолжительность игры:
проведение полной игры занимает 4-5 часов, можно проводить отдельные мини-игры по 40-60 минут.
Содержание:
В тренинге соискатель становится работодателем, и, наоборот. Такая смена ролей помогает разобраться в мотивах работодателя, процесс найма становится предсказуемым.
Понятный процесс трудоустройства перестает вызывать страхи и опасения.
В тренинге отрабатываются ключевые этапы трудоустройства – составление резюме, прохождение собеседования и краткий рассказ о себе и своих преимуществах.
Выберите параметры
Этот товар имеет несколько вариаций. Опции можно выбрать на странице товара.
«Полезные советы по трудоустройству» – это пошаговое руководство по всем этапам трудоустройства от технологии поиска до «подводных камней» собеседований, от важных особенностей составления резюме до прохождения испытательного срока.
Возрастная категория:
соискатели любого возраста.
Формат занятий:
индивидуальная работа.
Цель работы:
разбор всех этапов трудоустройства.
Содержание:
Книга написана ярким образным языком без канцелярита и проиллюстрирована обаятельными комиксами, в которых работу ищут Колобок и Серый Волк, а в качестве работодателей выступают Красная Шапочка и Лиса. История в картинках с приключениями и хэппи-эндом – такой, надеемся мы, станет и история трудоустройства того, кто эту книгу прочтет.
Комплект материалов для занятий по психологической поддержке и мотивации.
Возрастная категория:
взрослые люди.
Комплектация: 1) Выпуск анимационных притч «Псифора» (аудио и видео)
Притча - ключ к выходу из сложной жизненной ситуации. Просмотр и обсуждение притчи в группе, индивидуально с психологом помогает самостоятельно найти решение своей проблемы. Притчи разбиты на тематические группы: работа со страхами, обретение уверенности, принятие себя, мотивация на позитивный настрой и работу.
2) Анимационный фильм «Упражнения и методики управления эмоциями, страхом и стрессом»
Практический видеоматериал, методики и упражнения, благодаря которым человек может поддерживать в себе настрой на новую жизнь, учиться мыслить позитивно, контролировать свои эмоции, страх, стрессы и управлять ими.
3) Рабочая тетрадь-блокнот «Чего боятся страхи?»
Тетрадь для отработки навыков, которые представлены в анимационном фильме. Содержит конкретные задания и упражнения по снятию внутреннего напряжения и ощущения страха. Дает мотивацию на позитивное самочувствие и стремление к личностному росту.
Сопровождение:
Выберите параметры
Этот товар имеет несколько вариаций. Опции можно выбрать на странице товара.
Блокнот «Чего боятся страхи» содержит рекомендации по управлению своими страхами, а также практические задания и упражнения.
Возрастная категория:
взрослые люди.
Формат занятий:
индивидуальная работа.
Цель работы:
обретение уверенности в себе.
Содержание:
Часто во взрослом возрасте смена рода деятельности (или другие существенные жизненные перемены) становятся огромным стрессом для человека. На напряжение из-за необходимости искать работу накладывается дополнительная тревога – страх перед переменами. Снять его может заполнение рабочего блокнота «Чего боятся страхи».
Блокнот «Чего боятся страхи» содержит рекомендации по управлению своими страхами, а также конкретные задания, упражнения, решающие следующие задачи:
Снятие внутреннего напряжения и ощущения страха.
Усвоение «теоретической» части о природе страха и внутренних методах работы с ним.
Выполнение упражнений, направленных на нейтрализацию страхов и формирование сил и инструментов самостоятельного управления своим страхом.
Мотивация на позитивное самочувствие и стремление к личностному росту (выходу из состояния депрессии и стресса через личностный рост).
Чтобы вовлечь в работу над собой людей в возрасте, зачастую относящихся к «психологии» с недоверием, мы используем проективную методику и принцип «тамагочи» – существа, о котором необходимо заботиться. Задача читателя – помочь героям рабочего блокнота победить страх и обрести силы позитивно жить дальше.